看美国片——热血教师有感

今天中午，茅山幼儿园全体教师来到多功能厅，观看美国教育片——热血教师。开头是以一个学生犯错，教师叫他站在了班级门口。当主人公克拉克老师问他为什么会站在这里时，那个学生回答，说是因为自己犯了错，被老师像扔垃圾一样扔了出来。克拉克老师告诉了这个学生自己的名字，当这个学生记住自己的名字时，克拉克告诉他，他已经学会了一样本领。以此增强了这位学生的自信，也告诉了更多的老师，即使学生学会了一点点本领，那也是本领；学生不是用来轰的，而是用来教的。为下面的影片内容的展开奠定了基础。
克拉克老师去应聘了很多岗位，但很多学校都不需要老师。最后，他来到了纽约，通过自己的努力，毛遂自荐，应聘到了纽约中心小学，并要求带全校最坏的班级。这是一个家庭背景复杂，行为习惯非常不好的班级，曾经气走了6个班主任老师。当他第一天走进这个班级时，简直是凌乱的一片，学生做什么事的都有，有的学生在睡觉，很多学生坐在课桌上，更有甚者，当着克拉克老师的面，把书本一本本的扔在了地上，最后以克拉克老师的幽默缓解了这件事。
这个班级问题百出，凌乱不堪，克拉克老师该怎么处理呢？首先他对每个学生进行了家访，初步了解每个学生的家庭状况，这些学生的家庭复杂程度简直让人瞠目结舌，其中有一个学生，她的妈妈工作很忙，家里有三个弟弟需要她照顾，只聘请了一个保姆。所以她回家之后几乎没有任何休息时间，只能在学校里玩耍；还有一个学生是印度人，她虽然本身很优秀，但家规过严，重男轻女，导致了她没有了任何自信。接着他制定了班规，他告诉全班的学生他们是一家人，是荣辱与共的，要互相尊重和爱护，不能叫老师白痴或者伙计，跟老师说话时要叫先生；出班级门时要排队，去吃饭时也需要排队等等。刚开始这些学生怎么样也不听，克拉克老师使用了很多方法。比如要学生排队去吃饭，许多学生说，我死也不肯排队。可是克拉克老师把门给锁住了，无论学生怎么吵闹，都无法出去。直到学生排队为止。当出班级门，有一个学生插队，克拉克老师停下队伍，要求那学生回到自己原来的位置上，否则大家都不得去吃饭。结果那学生逼于无奈，只能回到原来的位置上去。克拉克老师成功迈出了第一步。
可是这些学生们还是不能让人省心，当他第二次来到这个班级时，班级的环境又被弄得一塌糊涂。克拉克老师重新收拾，让这些学生坐在了干净的教室里。这些学生的“诡计”又一次失败。
克拉克老师以点燃蜡烛的方式点燃了每个孩子的希望。让他们重新找到了自信。克拉克老师在教学上也很有一套，把枯燥的历史课用唱歌的形式表现出来，让每个孩子都记住了美国的历代总统历史，都取得了属于自己的好成绩。课后与孩子玩在一起，增加了感情。切身为学生考虑，考虑学生的实际需要，全心全意为学生着想，为学生做实事，发现、挖掘每一个学生的优良之处，大概就是克拉克老师的教育方针吧。
其中，克拉克老师还与学生家长发生了误会，但最后克拉克老师的真诚感动了学生家长。在剧情的结尾，全部学生都通过了考核，取得了前所未有的成绩，家长和学生们欢呼一片。
看完此片，感触良多，面对如此一帮调皮捣蛋，行为怪异的学生，克拉克老师倾尽全力，使用了各种微妙的教育方法，让这些学生变得自信，优秀起来。正是应了那句话，教师是人类灵魂的工程师！是啊，正是有了这个职业，才使形形色色的人才出现在社会上，才有了祖国的希望，才有了祖国的进步。作为新时代的教师，该做些什么呢？如今的孩子大多为独生子女，在家受尽了宠爱，各种性格问题就出现了。很多孩子特别的自私，不懂得去关心、谦让别人。比如早上当保育员把红枣放在大盘子里，要求每个幼儿吃两个时，许多幼儿会争抢不休，要最大的那两个。为此我专门进行了教育，我奖励给了不争不抢的幼儿再一颗红枣，使那些争抢的幼儿明白，你越抢那么你就会得到越少，不争不抢的，懂得谦让的孩子才是最棒的，未来社会需要这样的人。如今社会的风气是那么的浮躁、冷漠，这样一个泱泱大国里，做好事的人越来越少，甚至于做了好事受冤枉的人也越来越多，很多人做好事都不敢再做，生怕下一个受冤枉的就是自己。社会如此这般的风气，使孩子们也受到了“污染”，这时，老师的作用就需要凸显出来。
教师要培养出一批批对社会有用的人才，需要付出太多太多，也需要太多太多的智慧。在以后的日子里，我会积极反思自己的行为是否对幼儿有利，我的方法对幼儿是否有用等等。做一个更受幼儿喜欢的老师！

2012－11－2