又送黄昏雨。
灰黛色的云朵逶迤飘过，潺潺的雨声滑过耳际，空气中渗着潮湿的气息，风儿捎来你的消息，压抑不住的轻颤。
如果说您对我们班的同学有偏爱的话，那就是我。犹记得，刚刚开始学写作文，题目为“我喜欢____”，我填上“桃李”。
我喜欢桃李。
我总听人们对您们说“桃李满天下”，而您们脸上总是堆满笑容。以后听人家说“桃李”或是看到桃与李的时候，心里特别高兴，所以我非常喜欢桃李。
桃李不仅长得好看，而且又很好吃，酸酸甜甜的，我很喜欢吃。可惜，妈妈不许我多吃。
依稀记得是这样写的，然后您就在班里表扬我说写得很好很特别，能从现实生活中取材。虽然文笔不是“酸酸甜甜”的，而是“青青涩涩”的，但还能通顺，初学者能这样，已经很好了。
以后的日子，每每桃李成熟的季节，您总会称上一斤两斤的，然后就把我叫到您的房间，我们一起洗桃李吃桃李，您还叮嘱我：别告诉别人，这就当我俩的秘密，但你也得答应我，你在别处不能再吃了，因为吃多了确实对身体不好。与您的这段桃李情缘一直持续到毕业。别后的日子，每每桃李成熟的季节，总会独自默默的想起这段桃李情缘，想起您那矫健的身姿，想起您那亲切的面容，想起您那谆谆地教诲，想起您那殷殷的期许。
耳边犹萦绕您的话语：选桃李——洗桃李——吃桃李，它固然简单，而且再熟悉不过的，但复杂就是由很多简单错综交汇而成的，它与写作也有异曲同工之妙，我们的选桃李如同搜集素材，洗桃李如同构思选材，吃桃李如同落笔成文。记得当时我就戏称您的这番话为“桃李公式”。
您还有一套“桃李哲学”。那一次，您在一边洗桃李，而我在您旁用纸巾擦拭干您洗过的，您拿着尚带水珠的一颗，指着果蒂处对我说：“这一凹处它虽然蓄满水，但你用纸巾一擦就干了，而你看我正在洗的这桶水，你得用多少纸巾才擦得干啊，你想想，这是什么道理？”
“容量大小不同了。”“果蒂的凹处浅，桶的凹处深，因为浅小，易自满，擦之即干。因为深大，用之难竭。而学问，如果浅少，则书到用时方恨少，还是深大好啊……”
……
有桃李的日子，总能洗出一套“桃李理论”，总能吃出一番“桃李人生”。这段桃李情缘为我的生活注入了清冽的甘泉，为我的笔锋注入了密密麻麻的字迹，更为我的心底注入了对您的敬与佩。只记得在我稚嫩的思想中，您带给我太多的思索；在我幼小的心灵中，您带给我太多的感动。您对生活的体验，对人生的领悟，对文学的理解都深深的影响着我。
一阵酸楚，泪无声滑落。又是桃李成熟的季节，您匆匆地走了，走了，永远。记得您教我读诗的日子：“每一朵乌云都镶着金边”。我跑到窗前，抬头仰望，雨太密集了，乌云与金边都看不清。
呵，我最敬爱的长者，模糊之间，我似乎见到了您临立于桃花李树间，在那开得灿漫的花丛中，有您安详的笑靥与无限期许的目光。安息吧！我最敬爱的长者，这段桃李情缘会延续的，一定会！
